学科课程的优点是重视每门学科的逻辑性、系统性和完整性。

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    隐性课程的三层结构是：物质—空间类、组织—结构类和文化—生理类。

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      教学策略（名词解释）

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        陶冶法（名词解释）

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          简述学校教育在人的发展中的作用。

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            简述影响教育的家庭因素。

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              试述教师选择教学方法的依据。

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                简述人的身心发展的规律。

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                  简述学生教育的方法。

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                    简述素质教育的目标。

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